Kategoria: <span>PROJEKTY EDUKACYJNE</span>

Eksplozja kreatywności  uczniów PSP 3 podczas finału Odysei Umysłu

7/04/2022

W pierwszy kwietniowy weekend ponad 1300 uczniów i studentów z całej Polski udowodniło w Gdyni, że młodzi ludzie potrafią kreatywnie myśleć i działać w duchu innowacji. W Pomorskim Parku Naukowo-Technologicznym oraz w hali Gdynia Arena odbył się 31. Ogólnopolski Finał Odysei Umysłu. W konkursie twórczego rozwiązywania problemów wzięło udział ponad 200 zespołów, w tym również […]

eTwinning kulinarnie

7/04/2022

W bieżącym roku szkolnym, w dalszym ciągu kontynuowana jest współpraca w ramach projektu eTwinning. Po wymianie korespondencyjnej, łączeniu online i rozmowach na  żywo z dziećmi ze szkoły podstawowej w Turcji, chętni uczniowie z klas 5a i 5c pod opieką pani Eweliny Struzik, nagrali krótkie filmiki, w których zaprezentowali swoje zdolności kulinarne. Każdy z nich przygotował […]

“Wstrzymał Słońce, ruszył Ziemię” Co wiesz o Mikołaju Koperniku? Czy znasz naszego patrona?

28/03/2022

Początek marca w naszej szkole to działania związanez wyszukiwaniem, przypominaniem i poznawaniem informacji związanych z naszym patronem. Pod kierunkiem uczniów z klasy 8e mogliśmy zapoznać się z ciekawostkami, dotyczącymi Mikołaja Kopernika, które pojawiły się na korytarzach, przyklejone do drzwi i ścian. Zostały one później wykorzystane do skonstruowania quizu „Mikołaj Kopernik”, adresowanego do uczniów klas 4 […]

Talerz Pełen Zdrowia

23/03/2022

Projekt przeprowadzony na lekcjach przyrody dotyczący zbilansowanej diety-„Zdrowo jem- mój zdrowy talerz” Tematyka skierowana do uczniów klas czwartych . Nasz główny cel , to promowanie zdrowego stylu życia. Przede wszystkim skupiliśmy się  na utrwaleniu zdrowych nawyków żywieniowych, zbilansowanej diety oraz aktywności ruchowej. Tworzyliśmy talerze ze zdrową żywnością, która ma korzystny wpływ na nasze zdrowie. Uczniowie […]

Projekt Międzynarodowy „Emocja” – Moc słów

7/03/2022

Uczniowie przebywający w naszej świetlicy szkolnej zrealizowali moduł 3 „Moc słów” z Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „Emocja”. Celem modułu było zastanowienie się czy słowa mają moc, oraz uczenie się poprzez zabawę rozpoznawania kolczastych i puchatych słów. Przytoczona podczas zajęć bajka pt. „Ciepłe i puchate” pozwoliła dzieciom na przemyślenia i wybór pozytywnych emocji do pielęgnowania w sobie […]

Międzynarodowy Projekt Edukacyjny „Z kulturą mi do twarzy”

26/02/2022

W bieżącym roku szkolnym przystąpiliśmy do udziału w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym „Z kulturą mi do twarzy”. Jest  to ogólnopolski projekt edukacyjny, który powstał na bazie aktualnej Podstawy Programowej oraz realizuje tegoroczny kierunek polityki oświatowej: wychowanie do wartości, kształtowanie postaw i respektowanie norm społecznych.  Projekt składa się z czterech modułów: MODUŁ I – W KRAINIE MUZMODUŁ II […]

Projekt „Europa i ja” – Holandia

10/02/2022

Świetliczki,  biorące udział w ogólnopolskim projekcie „Europa i ja” dowiedziały się w styczniu o niezwykłych zwyczajach obchodzonych w Holandii np. wieszanie teczki czy plecaka na fladze państwowej, gdy zdany został jakiś ważny egzamin albo gdy urodzi się dziecko to strojone są okna. Ważnym elementem tego kraju są też rowery, jak również kanały, których w Amsterdamie […]

Międzynarodowy Projekt Instytutu Goethego „Bild der Anderen”

1/02/2022

W tym roku szkolnym dwie klasy biorą udział w Międzynarodowym Projekcie „Bild der Anderen”- klasa 7a i 7d. Projekt ma na celu wzbudzić zainteresowanie językiem niemieckim oraz przekonać, że językiem komunikacji na świecie nie musi być tylko język angielski. Świetnie do tego nadaje się również niemiecki. W ramach projektu nasi siódmoklasiści współpracują z szkołą z […]

Uniwersytet Dzieci w Klasie – projekt edukacyjny

1/02/2022

projekt edukacyjny we współpracy z fundacją Uniwersytet Dzieci W roku szkolnym 2021/2022 uczniowie naszej szkoły (klasa 5b, 5c) biorą udział w projekcie edukacyjnym Uniwersytetu Dzieci pt. „Uniwersytet Dzieci w Klasie”. Zajęcia realizowane będą cały rok szkolny i rozwijają zarówno kompetencje społeczne, jak i emocjonalne.  Spośród wielu bloków tematycznych obie klasy zdecydowały się postawić na emocje. […]