Prezentacja dorobku szkoły w roku szkolnym 2025/2026
Zapraszamy do obejrzenia prezentacji dorobku szkoły w roku szkolnym 2025/2026. Miłego oglądania!
Zapraszamy do obejrzenia prezentacji dorobku szkoły w roku szkolnym 2025/2026. Miłego oglądania!
26 czerwca w naszej szkole odbyła się uroczystość zakończenia roku szkolnego 2025/2026. Był to wyjątkowy dzień pełen podsumowań, wzruszeń i podziękowań, który zgromadził uczniów, rodziców, nauczycieli oraz zaproszonych gości. Uroczystość rozpoczęła pani dyrektor Dorota Wójcik, która w swoim przemówieniu podsumowała mijający rok szkolny, dziękując uczniom za ich pracę i zaangażowanie, nauczycielom za codzienny trud, a […]
17 i 18 czerwca w naszej szkole odbył się Dzień Sportu, który dostarczył uczniom wielu sportowych emocji, zdrowej rywalizacji i doskonałej zabawy. W ramach wydarzenia dziewczęta rywalizowały w turniejach koszykówki, natomiast chłopcy zmierzyli się w turniejach piłki nożnej. Rozgrywki odbywały się pomiędzy klasami z tego samego rocznika, dzięki czemu każdy zespół miał okazję sprawdzić swoje […]
W ramach stałej współpracy gościliśmy 15 maja br. Leszka Czajkowskiego – poetę, barda, publicystę, opozycjonistę z czasów PRL – u, Przyjaciela PSP nr 3 w Brzesku, z którym zrealizowaliśmy już kilka projektów edukacyjnych i planujemy kolejne. Tym razem odwiedził naszą szkołę, aby opowiedzieć uczniom klas ósmych o swoim przyjacielu Emilu Barchańskim – najmłodszej ofierze stanu […]
Uczniowie klasy trzeciej uczestniczą w zajęciach rozwijających realizowanych w ramach projektu „Dostępne i przyjazne szkoły – edukacja włączająca w brzeskich szkołach podstawowych”. Zajęcia pozwalają rozwijać zainteresowania, kreatywność oraz umiejętność logicznego myślenia. Podczas spotkań uczniowie uczą się programowania z wykorzystaniem robotów Photon, rozwiązują zadania i misje w edukacyjnej grze Scottie Go!, a także doskonalą koncentrację, cierpliwość […]
Zajęcia gimnastyki korekcyjnej prowadzone w ramach projektu „Dostępne i przyjazne szkoły” – edukacja włączająca w brzeskich szkołach podstawowych” wspierają dzieci z klas 1–3 w kształtowaniu prawidłowej postawy ciała i pomagają skutecznie zapobiegać najczęstszym wadom postawy. Ćwiczenia odbywają się w formie ciekawych zabaw ruchowych oraz indywidualnych ćwiczeń z wykorzystaniem lekkich przyborów. Aktywność jest różnorodna, bezpieczna i dopasowana […]
Program „RÓWIEŚNICY”, realizowany przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę, jest skierowany do szkół i placówek oświatowych. Jego celem jest wspieranie dzieci i młodzieży w budowaniu bezpiecznego środowiska szkolnego oraz przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej. W bieżącym roku szkolnym nasza szkoła realizowała program „Rówieśnicy”. Udział w programie był okazją do rozmowy o bezpieczeństwie uczniów, relacjach rówieśniczych, odpowiedzialnym korzystaniu z […]
Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki realizowane były w ramach projektu „Dostępne i przyjazne szkoły – edukacja włączająca w brzeskich szkołach” w dwóch grupach dla klas 4-7. Ich głównym celem było wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów, rozwijanie kompetencji matematycznych oraz wspieranie uczniów mających trudności w opanowaniu treści programowych. Podczas zajęć stosowano różnorodne metody i formy pracy dostosowane do […]
W ramach projektu realizowano zajęcia rozwijające kompetencje przyszłości – Laboratoria przyszłości, z podziałem na dwie grupy dla klas 4-8 , których celem było kształtowanie umiejętności praktycznych, kreatywności, współpracy, logicznego myślenia oraz wykorzystywania nowoczesnych technologii w procesie uczenia się. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w zadaniach indywidualnych i zespołowych, rozwijając kompetencje matematyczne, techniczne, cyfrowe oraz społeczne. Podczas zajęć […]
Z radością informujemy, że w naszej szkole zakończyły się cykliczne zajęcia Treningu Umiejętności Społecznych (TUS). Projekt był realizowany w ramach prestiżowego Grantu Unii Europejskiej „Dostępne i przyjazne szkoły”. Podczas cotygodniowych spotkań uczennice wytrwale doskonaliły swój warsztat umiejętności społecznych. W bezpiecznej atmosferze uczestniczki uczyły się: Teoria przekuta w praktykę Ważnym elementem treningu były celowe zadania domowe. […]