Publiczna Szkoła Podstawowa nr 3 w Brzesku

„Dziecko ma prawo do poważnego traktowania jego spraw,
do poważnego ich rozważania”
Janusz Korczak

PROCEDURA FUNKCJONOWANIA
SKRZYNKI ZAUFANIA
DLA RODZICÓW I UCZNIÓW
PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W BRZESKU

Procedura funkcjonowania Skrzynki Zaufania pozwoli zapewnić dyskrecję w sprawach osobistych oraz umożliwi przedyskutowanie uczniowskich problemów i propozycji z dyrekcją i pracownikami szkoły.

 Osobami odpowiedzialnymi za funkcjonowanie Skrzynki będą opiekunowie S.U. i  pedagog szkolny, który oceni wagę i rodzaj informacji, a następnie skontaktuje się ze specjalistami lub właściwymi instytucjami. W porozumieniu z dyrekcją szkoły będą zaplanowane i podjęte odpowiednie działania  w celu rozwiązania problemu.

 Do Skrzynki Zaufania uczniowie i rodzice mogą wrzucać:

– listy dotyczące wszystkiego, czego nie lubią, czego się obawiają, co ich niepokoi, co chcieliby zmienić, co ich denerwuje, o czym boją się powiedzieć wprost- o kolegach, o nauczycielach, o sobie,

– pomysły, propozycje i sugestie dotyczące życia szkoły i działalności szkolnych organizacji,

– podziękowania i inne ciepłe słowa dla członków społeczności szkolnej.

 Dzięki Skrzynce uczniowie będą mogli podzielić się informacjami o problemach naszej szkoły, swojej klasy czy też swoich rówieśników, o których dorośli nie mają wiedzy. W ten sposób uczniowie i ich rodzice będą mieli możliwość zasygnalizowania i udzielenia pomocy osobom, które być może doznają krzywdy, a nie potrafią lub nie wiedzą, do kogo zwrócić się o pomoc. Dzięki listom i sygnałom wrzucanym do Skrzynki możliwe będzie reagowanie przez dorosłe i kompetentne osoby w sytuacjach kryzysowych, w celu zapewnienia uczniom niezbędnej pomocy i wsparcia.

Funkcjonowanie Skrzynki zakłada współpracę specjalistów i nauczycieli oraz współpracę nauczycieli z uczniami i rodzicami.

Dzięki Skrzynce uczniowie i rodzice będą mogli otrzymać pomoc dyrektora szkoły, pedagoga, nauczycieli, wychowawców i psychologa, w zależności od rodzaju zgłoszonej sprawy. Uczniowie będą mogli opisywać sprawy do Skrzynki anonimowo, muszą mieć jednak świadomość, że podanie swojego imienia i klasy ułatwi sformułowanie porady, i przyspieszy odpowiednie postępowanie.

Skrzynka zwiększy poczucie bezpieczeństwa, a spokojna atmosfera panująca    w szkole będzie służyła nauce i prawidłowemu rozwojowi dzieci i młodzieży.

Szanowni Rodzice! Drodzy Uczniowie!

Skrzynka Zaufania jest dla Was!

Napiszcie i wrzućcie do Skrzynki:

• jeśli obawiacie się konkretnych zdarzeń lub osób,
• jeśli koledze lub koleżance dzieje się krzywda,
• jeśli macie problem, który chcielibyście, aby był rozwiązany bez waszego udziału,
•  jeśli byliście świadkami czynów niezgodnych z prawem, a obawiacie się o tym powiadomić osobiście,
• w każdym innym przypadku, kiedy czujecie, że powinniście zareagować lub potrzebujecie pomocy.

ZASADY KORZYSTANIA ZE SKRZYNKI ZAUFANIA

1.    Piszcie czytelnie i podpisujcie swoje listy- podajcie przynajmniej imię i klasę (zapewniamy dyskrecję).
2.     Nie używajcie wulgaryzmów, nie obrażajcie nikogo.
3.     Wasza korespondencja nie powinna mieć formy obmowy, plotki czy żartu.
4.     Jesteście ważni niezależnie od tego, w jakiej sprawie piszecie. Nie będziecie oceniani.
5.     Wspólnie rozwiążemy każdy problem, z którym nie potraficie sobie poradzić.
6.     Pomoc, jaką zorganizujemy, zależeć będzie od rodzaju zgłoszonej sprawy.
Może to być, np. indywidualna rozmowa ze specjalistą, psychologiem, pedagogiem czy wychowawcą we współpracy z dyrekcją szkoły.  
7.    Nie ma problemów ważnych i mniej ważnych – piszcie w każdej sprawie, która Was niepokoi.

Życząc odwagi, przypominamy, że nic nie zastąpi osobistej, szczerej rozmowy, do której serdecznie zachęcamy.

Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego
Pedagog szkolny