Koło Teatralne MISZMASZ działające w naszej szkole 16 czerwca 2025 r. wzięło udział w jubileuszowej 40. edycji Festiwalu Teatrów Dzieci i Młodzieży BAJDUREK w Nowym Sączu. Festiwal Teatrów Dzieci i Młodzieży BAJDUREK to wydarzenie, które od dekad nie tylko prezentuje dorobek artystyczny najmłodszych twórców z Małopolski, lecz także aktywnie współtworzy kulturalną tożsamość regionu. Tegoroczny finał […]
Nasza szkoła uczestniczy w projekcie „Dostępne i Przyjazne Szkoły”, którego celem jest tworzenie przestrzeni edukacyjnej przyjaznej wszystkim uczniom. Jednym z elementów projektu są zajęcia teatralne, które odbywają się cyklicznie i cieszą się ogromnym zainteresowaniem wśród uczniów. Zajęcia teatralne prowadzone są w sposób otwarty i dostępny dla chętnych uczniów. Wspólna praca nad scenariuszami, ćwiczeniami aktorskimi oraz […]
Nasza szkoła aktywnie uczestniczy w projekcie „Dostępne i przyjazne szkoły”, którego celem jest stworzenie bezpiecznego, wspierającego i dostępnego środowiska edukacyjnego dla każdego ucznia. Jednym z ważnych działań realizowanych w ramach projektu są zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z języka polskiego, skierowane do uczniów potrzebujących dodatkowego wsparcia w nauce. Zajęcia odbywają się w kameralnych grupach, co pozwala nauczycielowi na […]
W dniu 18 czerwca uczniowie klasy 4 a wzięli udział w niezwykłej przygodzie edukacyjnej – wielkoformatowej grze o Polsce, którą przygotowali dla nich pracownicy Oddziału dla Dzieci Powiatowej i Miejskiej Biblioteki Publicznej w Brzesku. Wydarzenie miało na celu utrwalenie wiedzy o historii, geografii oraz kulturze naszego kraju w sposób aktywny i pełen emocji! Zabawa została […]
W roku szkolnym 2024/2025 podczas zajęć świetlicowych w klasie 1a została wdrożona innowacja pedagogiczna ,,Ratownicy ze szkolnej świetlicy”. Celem innowacji było: -przygotowanie dzieci w wieku wczesnoszkolnym do bezpiecznego funkcjonowania w otaczającej je rzeczywistości,-zapoznanie uczniów z podstawową wiedzą z zakresu udzielania pierwszej pomocy i numerami telefonów służb ratowniczych w Polsce,-nabycie umiejętności wzywania służb ratunkowych oraz prawidłowego […]
Miłosz Wójcik z klasy 7c i Wojciech Zastawnik z klasy 6a wyróżnieni w Ogólnopolskim Konkursie ,, Autoportret z historią ‘’ Organizator: Muzeum Historyczne w Białymstoku Konkurs polegał na zaprezentowaniu w formie pracy plastycznej, fotografii, filmu lub dzieła literackiego wybranej historii, miejsca historycznego, czy zabytku w kontekście osobistych relacji i odczuć, jakie wywołują. Prace konkursowe mogły […]
Muzeum Dom Rodzinny Ojca Świętego Jana Pawła II w Wadowicach oraz Wydział Katechetyczny Kurii Metropolitalnej w Krakowie byli organizatorami konkursu wiedzy o rodzinie Wojtyłów dla uczniów klas IV–VIII szkół podstawowych z województwa małopolskiego. Trzecia edycja przebiegała się pod hasłem „Karol Wojtyła senior. Ojciec św. Jana Pawła II” Konkurs odbywał się pod Honorowymi Patronatami: Pana Łukasza Smółki- Marszałka Województwa Małopolskiego, […]
13 czerwca klasa 8b uczestniczyła w ostatnich już warsztatach w Teatrze Starym w Krakowie. Były to zajęcia podsumowujące całoroczną współpracę z tym niezwykłym miejscem, która stała się ważną częścią naszego rozwoju – nie tylko artystycznego, ale też osobistego. Spotkania w teatrze były dla nas źródłem ogromnej inspiracji. Rozwijaliśmy się w wielu dziedzinach – poszerzaliśmy wiedzę […]
23 maja uczniowie klasy 8b wzięli udział w niezwykle interesujących warsztatach zorganizowanych w zakładzie pracy Can-Pack w Brzesku – jednej z wiodących firm specjalizujących się w produkcji puszek napojowych. Podczas spotkania mieliśmy okazję poznać fascynującą historię tej nowoczesnej fabryki – od jej początków, przez dynamiczny rozwój, aż po zmiany, jakie zaszły w niej na przestrzeni […]
W roku szkolnym 2024/2025 w naszej szkole realizowane były zajęcia matematyczne dla uczniów klas czwartych w ramach projektu „Dostępne i przyjazne szkoły – edukacja włączająca w brzeskich szkołach podstawowych”. Celem zajęć było wspieranie rozwoju kompetencji matematycznych wszystkich uczniów, ze szczególnym uwzględnieniem potrzeb edukacyjnych dzieci o zróżnicowanych możliwościach i stylach uczenia się. Podczas lekcji szczególny nacisk […]
