Równowaga to podstawa – integracja sensoryczna w praktyce
W ramach projektu „Dostępne i przyjazne szkoły” w naszej szkole odbywają się regularne zajęcia z integracji sensorycznej. Jednym z takich zajęć były zajęcia zatytułowane „Równowaga to podstawa”, na których dzieci poznawały jak istotna jest kontrola nad własnym ciałem i utrzymywanie równowagi w różnych sytuacjach. Równowaga to nie tylko umiejętność fizyczna, ale także sposób na zwiększenie pewności siebie, lepszą koordynację i świadomość własnego ciała.
Dzieci ćwiczyły na ścieżkach równoważnych, huśtawkach terapeutycznych oraz różnorodnych sprzętach, które nie tylko zapewniają zabawę, ale także wspierają rozwój sensomotoryczny. Dzięki takim aktywnościom uczniowie lepiej radzą sobie z codziennymi wyzwaniami ruchowymi i zyskują pewność w poruszaniu się.