Na zajęciach z doradztwa zawodowego w klasach siódmych uczniowie obejrzeli wywiad z przedstawicielem zawodu informatyka – Panem Mariuszem Zawistowiczem. Pan Mariusz podczas wywiadu udzielił odpowiedzi na przygotowane przez uczniów pytania, które w ich imieniu zadała Pani Małgorzata Kuciel – doradca zawodowy pracujący w naszej szkole. Pytania dotyczyły pracy pracy Pana Zawistowicza oraz ścieżki, jaką odbył, aby […]
W roku szkolnym 2020/2021 roku nasza szkoła kontynuowała udział w rozpoczętym w minionym roku projekcie „Zaproś mnie na swoją lekcję”. Projekt ten zainicjowany przez nauczycieli pozwolił dostrzec w formie nauczania zdalnego pozytywne strony i stworzył okazję do urozmaicania uczniom zajęć prowadzonych w formie wideokonferencji. W ramach projektu nauczyciele z naszej szkoły zaprosili na lekcje gości […]
Wszyscy wiemy, że w czasach pandemii i lockdownów trudno jest myśleć o wojażach zagranicznych. Tęskniącym za podróżami przyszedł jednak z pomocą projekt „Nice to e-meet you”, dzięki któremu młodzież może wirtualnie spotkać się z rówieśnikami z różnych krajów. Międzykulturowy projekt „Nice to e-meet you” został stworzony, by połączyć uczniów z całego świata. Uczniowie klasy 6 […]
W tym roku szkolnym nasza nauka przede wszystkim polegała na pracy zdalnej dzięki łączom internetowym. Nie mogło więc zabraknąć działań, w których mogliśmy zaprezentować umiejętność bezpiecznego korzystania z Internetu. Nasza szkoła brała udział w tegorocznej edycji Dnia Bezpiecznego Internetu, organizowanym w Polsce przez Polskie Centrum Programu Safer Internet, które tworzą państwowy instytut badawczy NASK oraz Fundacja Dajemy Dzieciom […]
Dlaczego spis powszechny jest ważny dla nas wszystkich? Bo jego wyniki pozwalają odpowiadać na nasze potrzeby na poziomie lokalnym i globalnym. Stanowią wyznacznik dla tworzenia budżetów przez samorządy oraz podstawę określania wysokości subwencji państwowych czy dotacji dla gmin i województw. Wyniki uzyskane ze Spisu powszechnego wykorzystywane są przez kluczowe resorty do planowania działań w zakresie […]
